Tablo ve Sütun Grafiği

Tablo ve Sütun Grafiği

Uygulama: Öğrencilerin en az kaç öğrenciden veri toplaması gerektiği belirlenir. Öğrenciler teneffüslerde arkadaşlarına sorarak sevdikleri renk, meyve, oyun vb durumları belirlerler. Elde ettikleri verilerden yararlanarak çetele tablosu, sıklık tablosu ve sütun grafiği oluştururlar. Çalışma ünite sonunda yapılacaksa öğrenciler verileri çetele tablosu olarak toplarlar.

    Ne Zaman Kullanılabilir

    Yıl boyunca ünite sırasında

    Yaş Düzeyi

    İlkokul 4. Sınıf

    Süre

    2 ders

    Malzemeler

    –

    İlgili Sosyal Duygusal Öğrenme Alanları

    İşbirliği, öz-farkındalık, iletişim.

    l

    Amaç

    Öğrencilerin işbirliği içinde çalışmaları ve gerçek verileri kullanarak çetele tablosu, sıklık tablosu ve sütun grafiği oluşturmaları beklenir. Ünitenin işleme sürecinde öğrencilerin kendi verilerini kullanarak öğrenme süreçlerini yönetmeleri için ya da ünitenin sonunda değerlendirme aracı olarak kullanılabilir.